Mezuak

Portafolio

Para finalizar el curso, haré un pequeño resumen con los trabajos realizados este cuatrimestre. He de decir que esta asignatura que es la de Las Tecnologías de la Información y Comunicación me ha resultado muy enriquecedora y he prendido mucho. Además, la forma tan dinámica que tenia de dar las clases Josemi me ha resultado muy ó, eso sumado a que la asignatura es en castellano y en mi caso es el idioma que mejor domino, ha hecho que haya sido bastante participativa. Primeramente, publique una pequeña entrada en mi blog dando la bienvenida a todos. Seguidamente realizamos el primer taller, que consistía en diferentes pasos, en el primer paso definimos una serie de conceptos, los cuales me vinieron estupendamente para aclararme con algunas cosas. Después, tuvimos que hacer una colección de imágenes de nuestra infancia que mostrasen alguno de los conceptos que habíamos trabajado anteriormente. En mi caso elegí el machismo y sexismo que yo viví cuando era pequeña. La verdad que des

Micro-taller

Irudia
Hola  TODOS! En este último taller, vamos a iniciar a los niños en las nuevas tecnologías, es el taller que más me ha gustado ya que tendremos que ir a un colegio y estaremos experimentando con los niños. Para aplicar las nuevas tecnologías utilizaremos Kahoot, es  una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación.  Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos eligen su alias   o nombre de usuario y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil. Existen 2 modos de juego: en grupo o individual. Las partidas de preguntas, una vez creadas, son accesibles por todos los usuarios de manera que pueden ser reutilizadas e incluso modificadas para garantizar el aprendizaje. Se puede modificar el tiempo de cuenta atrás, las posibles respuestas y se pueden añadir fotos o vídeos. Finalmente gana quien obtiene más puntuación. N

Snowden y Mujeres, Hombres y Niños

Hola a todos! En este segundo taller hemos tenido que visionar dos películas; una más conocida, Snowden, que ya la había visto y otra segunda película, Mujeres, Hombres y Niños. Snowden Cuenta la vida de Edward Snowden, un profesional de la informática que comienza a trabajar en la Agencia de Seguridad Nacional que filtra información a los principales medios de comunicación. Por un lado la película me ha parecido algo fantasiosa pero la reflexión que he sacado es muy real. A pesar de que en la película es algo exagerado la forma en la que parece que estamos vigilados, es cierto que estamos muy controlados en nuestra sociedad. Es cierto que el control nos da seguridad, pero no debemos olvidar que los seres humanos tenemos nuestros derechos y queremos que parte de nuestras vidas sea privada. A raíz de este tema, Josemi nos mostró un vídeo corto de una chica la cual hablaba de la tarjeta de puntos de un supermercado. Este vídeo al ser real y no una película me impacto much

Mi Ple

Irudia
Para ser conscientes de las aplicaciones y herramientas que utilizamos en internet y con nuestros smarth phones Josemi nos propuso crear nuestro propio PLE (Personal Learning Environment). Son cosas que utilizo mucho en mi día a día y para muy diversas cosa, tanto para el trabajo, universidad o para mi vida personal.

Narrativa digital

Buenos días! Hoy os presentamos el último paso de este primer taller, la narrativa digital. Este video es una reflexión sobre una de las muchas realidades que la mayoría de nosotros no vivimos en nuestro día a día, y que, por lo cual, carecemos del conocimiento necesario para representarla como es debido. Por eso, hemos intentado reflejar esta realidad de la manera más cercana posible, intentando empatizar con las personas que sí que tienen que vivirla. Hay muchas situaciones cada día que por mucho que muchos de nosotros las hagamos rutinariamente y sin ningún tipo de esfuerzo, para otras personas son un gran obstáculo a superar. Es fácil para quien no lo sufre olvidar el sufrimiento y esfuerzo que esto requiere, pero no porque sea fácil implica que sea correcto. Por eso, nuestra intención es poner esta situación sobre la mesa, para que esté más presente. De esta manera, quizás haciendo sentir a los demás algo por el estilo, les será más difícil de olvidar. Sabemos bien, qu

Graffiti

Irudia
Esta semana ha venido una chica llama Nesi, ha impartirnos  un taller de graffiti. Este taller ha sido muy gratificante ya que no solo hemos aprendido a realizar diferentes tipos de graffitis si no que han ido también unas pequeñas sesiones de psicología para conocer mejor al resto de nuestros compañeros y a nosotros mismos. La primera actividad consistía en hacer unas actividades para sacar nuestras emociones, más tarde por parejas ( yo me puse con Leire Varona) teníamos que representar la escena que más miedo nos daba a la hora de trabajar como profesores y nuestro compañero debía adivinarla. La segunda actividad consistía en hacer dos tipos de grafitis, uno con el miedo de una de las parejas y el otro con el miedo de la otra pareja. Primero comenzamos con mi miedo, en mi caso era la reunión con padres, lo dibujamos en una hoja. Por otro lado, el miedo de Leire, que era perder el control con los alumnos lo hemos diseñado a través de una aplicación ( graffiti me) qui teneis el res

Películas

El segundo paso del taller 1 consiste en ver dos películas y reflexionar sobre ellas. LA BICICLETA VERDE La bicicleta verde es una película donde se refleja la realidad y el día a día de cualquier niña de Arabia Saudí. A pesar de todo, es una película bastante positiva y que acaba bien. Las tres escenas que más nos han llamado la atención son: La escena en la que el padre de la protagonista nada más llegar a casa se sienta en el salon a jugar a un videojuego. La escena en la que la protagonista está jugando en el patio de su colegio y tiene que meterse dentro del edificio porque hay hombres en una azotea y pueden verla. La escena final en la que sale avanzando en su bicicleta hacia el orizonte. Las dos primeras escenas nos han parecido relevantes por el machismo que se ve en ellas. La primera podemos vivirla de manera muy habitual en la sociedad occidental, es decir, no nos tenemos que fijar solo en las demás culturas para encontrar comportamientos mac